項目描述
一群沒(méi)有音樂(lè )背景的人在不使用任何樂(lè )器的前提下，通力合作合奏出美麗的音樂(lè )。這就是充滿(mǎn)魅力的室內體驗《華彩樂(lè )章》。在拓展培訓師的指揮下,首先將全場(chǎng)參訓學(xué)員分成若干組(從幾十人到上千人),然后每組成員分別以擊打大腿,桌椅,手掌等部位,以不同的節拍與旋律整合出一曲節奏起伏有序,聲音高低和諧的樂(lè )章.在培訓期間,整個(gè)會(huì )場(chǎng)由嘈雜,不協(xié)調,通過(guò)每組成員之間,組與組之間反復磨合,最后會(huì )場(chǎng)中響起聲勢磅礴,余韻悠長(cháng)的樂(lè )章,使所有參與者均回味無(wú)窮.
培訓目標
《樂(lè )章》將獨立,協(xié)作,傾聽(tīng),團隊合作體現的淋漓盡致.在這個(gè)個(gè)性張揚的時(shí)代,我們必須要打好自己的節奏,做好本職工作,在各司其職,各負其責的前提下,才有合作與被合作,關(guān)注與被關(guān)注的資格.所謂高水平的獨立才能帶來(lái)高水平的協(xié)作.讓每一個(gè)人都能感受到自己為團隊的貢獻,團 隊給自己的舞臺,當每個(gè)人真誠的為這個(gè)團隊搭建舞臺的時(shí)候,我們自己才有展現自我的舞臺,因為心有多大舞臺就有多大.樂(lè )章讓每一個(gè)人在快樂(lè )中,彼此欣賞中感悟團隊,鑄造團隊.
1、共同的目標和跨部門(mén)的合作；
2、組織內部的工作專(zhuān)門(mén)化和專(zhuān)業(yè)化；
3、合理分配人力資源；
4、溝通與工作績(jì)效；
5、學(xué)習型組織，建立雙贏(yíng)及多贏(yíng)意識。
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